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茫知識題海中掙扎徘徊強太多了。
溫可芯的精神一直都高度集中，跟上他講題的速度，力求把他每個提到的點都在腦里留下印象，盡力消化。
郁昱言也有在留意她的接受能力，會用餘光留意她臉上的神情變化。
看到她有輕蹙眉的預兆了就放慢語速，快速在腦子裡思考其他講法，調整好換種方式繼續講解。
兩個人配合得很好，溫可芯心底對他的敬意愈深，郁昱言真的可以說是她遇到的講題思路最清晰的老師。
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這邊書房裡的兩個人依舊是一言不合就開始互懟，紀安宇自以為脾氣挺好的都被他惹毛了好幾次。
講一個題堪比打一場仗，他提個思路吧江逸齊偏不順著一起想，要往別的地方發散，還在繼續鑽他的牛角尖。
吵著吵著還真的亂七八糟把答案整出來了，這大概就是思維的碰撞，火花四濺。
其實江逸齊疑惑的這些題之前就已經認真思考過一輪了，只是某些地方差了點什麼沒想透。
算不上是在找人補習，而是找人一起討論。
討論著題討論著紀安宇大概看出來了，像吃了炸藥一樣的江逸齊火氣是打哪來的，其實他還是在為了郁昱言的事有些「氣憤」。
時不時就要抬頭望向門口的方向，思緒飄亂，江逸齊的嘴裡卻還在不服輸，皺眉低聲嘟囔，「為什麼我這樣做不對呢？」
「想出去看看就直接出去。」紀安宇懶懶地靠在椅背上，語氣帶著慫恿。
江逸齊握著筆順手寫下式子，視線繼續緊鎖著木門，「你怎麼不去？」
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