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再對比一圈，蘇方很快就發現自己手上這張，是受損最嚴重的一張。
說什麼隨機分發難度相當，分明都是唬人的！肯定又是師父在後面搗亂。
蘇方癟了癟嘴，心裡吐槽了一句自家師父，而後便收了心開始專心判斷畫的受損程度以及制定修複方案。
此時，考場外正有一群人緩緩走來，蘇振清走在中間，突然打了個噴嚏。
「喲，老蘇，這是你徒弟在罵你吧？」
「生生給人家加難度，可不要罵嗎？要我我也罵。」
「老蘇，你那徒弟可不好哄啊，想好對策了沒？小心他給弟妹告狀不讓你進屋啊。」
周圍人你一嘴我一嘴地調侃著蘇振清，伴著一陣笑聲，蘇振清揉了揉鼻子，看向前方的考場，心裡笑罵了句：小兔崽子。
然後做出一副不在意的樣子擺了擺手：「那點難度我徒弟還不放在眼裡，走吧，去看看這批小崽子的抗壓能力怎麼樣。」
當他們來到考場時，大家都已經完成了修復計劃制定，開始著手修復。
蘇振清等人的進入驚擾了考生，不少人抬起頭來看，只見考官對著來人喚著「老師」，又見他們走下來，時不時在某個人身邊駐足停留，仔細觀察著他的修復手法，心裡便對他們的身份有了猜測。
頓時，許多人都不由得緊張了起來。
哪怕蘇振清等人並沒有對他們的修復做出任何的表示，但這樣沒有任何表情安靜地觀察更讓人感到壓力倍增，有些人甚至連手都開始微微顫抖起來。
蘇振清繞了一圈，這才緩步從後方走到了蘇方的身邊。
此時，蘇方正把毛巾放進溫水裡清洗，原本乾淨的溫水已經變得渾濁髒污，蘇方端起水盆走到前方的水池換了盆乾淨的溫水。
對於不同紙質受損程度不同的書畫，清洗時使用的水溫也不同，溫度低了洗不乾淨髒污，溫度高了容易對書畫造成二次傷害，不過這對蘇方來說不是什麼難事，上手一摸他就只要水溫需要幾度。
換好水回來路過蘇振清身邊時，蘇方嗔怒地瞪了蘇振清一眼，用嘴型給給自家師父遞了句話：
「你又坑我！」
蘇振清咧嘴笑了，不過很快他就收起了笑容，繼續做出了一副面無表情的高深模樣，站在蘇方的身邊看著他的操作。
蘇方像是絲毫沒有感覺到蘇振清的存在一樣，繼續用洗乾淨的毛巾捲成卷，在髒污的畫上滾動。
他早已用溫水淋洗過畫紙，此時，隨著他的動作，那些被溫水軟化的污垢混著水被毛巾吸附帶離了畫卷。
蘇振清看著他的動作，滿意地點頭，隨後便走到其他人身邊查看去了。
蘇方並沒有注意到蘇振清的離開，他的注意力全都在眼前這副畫上，一遍又一遍認真地清洗著。
他的動作很快，但力道恰到好處，不至於損傷本就傷痕累累的畫紙，又不會粘不下髒污，很快，一副山水瀑布就顯露了出來，只是尚未清除的蟲洞讓這幅畫依舊顯得傷痕累累。
蘇方不慌不亂，取來一張白淨的皮紙附在了畫的表面，用排刷輕輕將其沾濕，使其與畫紙牢牢粘附在一起，隨後手一掀，便既輕又快地將畫整個翻了個面。
字畫經過裝裱後通常有三層，一為畫芯，一為托紙，也叫命紙，一為背紙。字畫的霉斑和蟲洞大多都生在命紙上，因此在修復字畫時常常需要揭畫，即把背紙和命紙揭下來，以便後續修補畫芯並附上新的命紙延長字畫的壽命。
《裝磺志》中說道：書畫性命，全在於揭。既說明了揭畫這一環節的重要性，亦側面反映出了這一操作的難度。
不過背紙通常質地較厚，揭起來相對容易，蘇方很快就完成了，真正難的，是揭命紙。
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