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第1章 人在旅途中 (第1/4页)

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洪武四年,九月初九卯时初,京城皇宫奉天大殿。

洪武皇帝朱元璋紧皱着眉头,正听着吏部尚书陈修在那里滔滔不绝!

“陛下,如果不早些做准备,我大明,恐将无人才可用啊!”

老朱自然想起了东昌府的那些学堂,那里先生所教授的学问知识,确实与传统私塾书院所学相差甚大!

丞相汪广洋走出队列,“陛下,陈尚书所言非虚啊!”

“自去年八月始,陛下昭告天下,特设科举,务取经明行修、博通古今,名实相称者,陛下将亲策于廷!”

“第其高下而任之以官,使文臣皆由科举而进,非科举者,毋得与官。”

“至此,京师与各州府则分别开始举行乡试,到了今年四月举行会试期间,由陛下亲自策问于奉天殿,并录取了120人分派各地!”

“今年正月,陛下又令各州府连续三年举行乡试,所有举人都免于会试,赴京师听候授官。”

“陛下,这些官员确实懂得一些文章,但同时也缺乏经世济民之道啊!”

“陛下还从各府的举人中选拔一些年少俊异者担任翰林院编修、秘书监直长等官职,让他们在宫中文华殿学习。”

“可是这些所录取的人才,大多也是后生少年,我们只会教他们一些锦绣文章,对于处理各种实事的政务所教甚少!”

“从商务部近期的改革来看,这并不利于后续的人才任用!”

“我大明王朝刚刚建立不久,虽然官员缺额确实很多,但也要慎重对待!”

“正所谓磨刀不误砍柴功,万一出了一丝纰漏,到时候亡羊补牢亦是晚矣!”

“依臣看,东昌府的专职学习班就办的很不错,值的我们学习借鉴!”

“他们所教,从不拘泥于一格,缺什么就教什么,专人专职,活学活用,效果显着,还望陛下明察效仿!”

翰林院大学士宋廉出列,启奏道:“陛下!臣以为,汪丞相所言未免有些以偏概全之嫌!”

“我等并非那种只知道死读书的腐儒,为大明培养能独挡一面的全才,才是最利于今后发展的长久之道!”

“需知过犹则不及,欲速则不达,学海无涯,并无钟南捷径可走,还需要一步步慢慢积累。”

“汪丞相只注重片面的学识,一心只想求快,那与匠人学徒又有何不同!”

“果真如此做的后果就是,三教九流混迹官场,人才必然良莠不齐,但却依然可以在朝为官!”

“这岂不是抹杀掉了那些一直以来寒窗苦读经意的学子,这对他们也太不公平了些!”

“依臣看,此法决不可取!毕竟千百年来,朝廷取士向来如此,科举想要变革,并非一朝一夕之功。”

“陛下!当要三思而后行啊!”

陈修指着宋廉怒喝道:“你这分明是在胡搅蛮缠!一个读书人,学那么多没用的作甚!那要浪费多少时间?”

“如果采取分授教学,大到商业银行,小到高产粮的种植学习,哪样不是立竿见影!”

“学生只需学习很短时间便能成才,寒窗苦读十年又有什么用!”

“如果你让一个只知道写锦绣文章的官员去治理水患,他懂得如何治理吗?”

“如果单独教授一科水利学,等学生学会就能马上学以致用,很快就能解决可能出现的麻烦!”

“之前没人想到此法那就不说了,可现如今有了好的办法为何不用?”

“宋大人,还说你不是腐儒,放着现成的捷径不走,偏偏走那既劳神又费力的无用大道,我看你就是读书读傻了的书呆子!”

宋廉气的胡子乱颤,手指着陈修道:“你……你……!”

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