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「你什麼意思。」柴雲不解道,直覺告訴她,這並不是什麼好話。
「河邊沒青草,哪來的多嘴驢。你不住海邊,還管這麼寬?管家婆。」柴焰說完,抱著書快步離開,留給柴雲一個瀟灑的背影,氣的柴雲咬碎了一口銀牙。
圖書館這時候的人不算多,但也不算少。眾人聽到柴焰的話,幾個看熱鬧不嫌事大的學生,忍不住譏笑起來。
「看什麼看,沒看過當哥哥的欺負妹妹啊。」柴雲怒道。
「柴焰,你等著,我一定要你好看。」柴雲在心中暗暗發誓。
第二天一大早,柴焰就收拾好東西,來到了機甲製造系。
這一天,每個系的學生都有點人員變動,柴焰的到來,並沒有引起什麼騷動。
機甲製造系班主任陳霽,先是介紹了新轉來的幾名學生,然後才開始上課。
陳霽講的是二年級的知識,柴焰之前惡補了一下課程,倒是勉強能聽懂。
陳霽為了了解幾個新同學的水平,特意提了幾個不太難的問題,先是讓他們解答一下,再讓班裡其他人補充。
其他幾個同學回答問題,都有些磕磕巴巴。唯有柴焰表現的十分鎮定,回答的也十分準確。
既然要轉系,惡補一年級和二年級的知識是必不可少的。所以,陳霽對柴焰的表現很是滿意。
看到柴焰鎮定自若的表現,再加上班主任的誇獎,班裡幾個吊車尾的學生,就心生不滿了。
憑什麼柴焰一個新來的,都比他們強。新生,就應該像其他幾個人那樣才對。
所以,接下來的課程,幾個班裡的混混,開始有意無意的針對起了柴焰。
問完問題,陳霽對幾人都有了初步了解,便開始繼續講解新的內容。
「這個問題誰來解答一下?」陳霽講到一個知識點問道。
「老師,柴焰說你問的問題都是小兒科,他閉著眼睛都能回答出來,讓你問點高級點的問題。」蔣悅大聲說道。
隨著蔣悅話音落下,蔣悅的幾個小弟,也跟著起鬨。
蔣悅屬於班裡的混混頭子,陳霽對他一向敬謝不敏。
但柴焰今天的表現實在太好,陳霽就想,借柴焰殺殺他的氣焰也好,便讓柴焰回答這個問題。
「柴焰,你來解答一下這個問題。」陳霽說道:「不知道也不要緊,老師就是想知道你的水平,你把你理解的知識說出來就好。」
柴焰站起身,連個眼神都沒給幾人。在蔣悅幾人看來,這是明晃晃的無視,當即對柴焰的怨恨更加深了。
「這個問題我昨天有預習過。之所以不能這樣設計機甲,是因為機甲本身太重,這樣的設計更是加重了機甲的負擔。一旦機甲的能源耗盡,如果是平常還好,如果是在戰疫中,機甲裡面的人就危險了。」
陳霽點點頭,剛想讓柴焰坐下,就聽柴焰頓了頓繼續說道:「不過,這只是表面問題。如果可以改善這個設計,使機甲能源減少消耗,這樣的設計還是可以的,」
「好,回答的十分正確。」見柴焰對機甲見解獨到,陳霽又接著問道:「那你對改善這個設計,有什麼想法嗎。」
「我個人認為,要想減少能源的消耗,我們可以從這裡入手。」
柴焰說著,將昨晚他畫的機甲設計圖拿了出來,指著其中一個地方說道:「如果將動力機的這個地方,這個地方,還有這個地方改成這樣。」柴焰用筆,在他說的幾個地方畫了幾個奇形怪狀的「蟲子」,繼續說道:「這樣就可以達到減少消耗能源的目的。」
沒錯,在眾人眼中,柴焰畫的東西,就是看不出什麼品種的蟲子。
陳霽:「……」
眾同學:「……」
「哈哈
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