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翻修过，李元婴迈步进去，只见一张张桌案整齐地分列在厅堂中，两旁的墙壁和屋柱上皆贴着些劝学标语，瞧着很有读书氛围。
李元婴自然不懂设计, 不过他有系统在手！在他提出要系统生成“大唐图书馆设计图”的时候，系统爽快地将唐初已有的各种家居陈设排列组合一番，生成设计图交给了李元婴（系统甚至还为此喜极而泣，毕竟李元婴终于有使用它的需求了，不再白白摆着数不清的积分留着长毛）。
图书馆的概念李元婴只听系统提及过，听说在文化蓬勃发展的时代，大小城市都会有对外开放的图书馆。
任何人都可以自由进出借阅里面的书籍，到科技发展得更好一些，图书馆会变成万界图书馆这样的虚拟图书馆，所有人都可以足不出户而知天下事！
李元婴觉得图书馆可以先解决一部分人买不起书的问题。至于更多的，李元婴还没想好！
这小小的地方，就是李元婴小试牛刀弄出来的大唐图书馆。
由于需要的东西许多都是现成的，标语也只需要找写字先生帮忙写一下就好，费不了多少时间，所以阅览室改装得很快。
反倒是书架做得久一些，从李元婴回京到现在才做好。
看着一行行空荡荡的书架，李元婴决定去搬救兵。
李元婴先去寻孔颖达。
回京后孔颖达要忙国子监的事、要给监生们编教材，还得去给太子李承乾讲课，再没机会看到整天没大没小喊他的李元婴了。
见李元婴居然跑来寻自己，孔颖达觉得有些稀奇：“殿下找我何事？”
李元婴把自己要弄个图书馆的事告诉孔颖达。这个地方平时是对外开放的，不收钱，谁都可以来看书，他要是要搞什么活动则会清场征用场地。
李元婴道：“我将这图书馆设在西市，那一带有更多买不起书的人，城外的人入城来也更好找。”
孔颖达听完李元婴的安排，心中有些震动。读书难，难在买不起书，拜不起师，甚至田地里也脱不开身。
所以，难处实在太多，即便朝廷开了科举，每年来应考的人也不多！
李二陛下一直在和他商量国子监扩招的事，几乎年年都会让国子监多招些生员。但是，还不够！远远不够！
国事艰难啊！
孔颖达捋须问道：“你这地方，为何要叫‘图书馆’？”
李元婴早想好答案，应答如流：“最近天气太冷，我都躲在屋里看书，近来读的是《史记》。《史记》里写了这么一段故事，汉高祖带人攻入咸阳，其他人都忙着去抢金银珠宝，唯有萧何先去把秦朝丞相、御史家的律令图书收集起来。后来汉高祖建立汉朝，轻轻松松就能接管秦朝的天下，知道有多少户人家、知道百姓疾苦、知道哪些山川险要哪些地方防守薄弱，原因就在于萧何搜罗到的那些秦朝图书！所以，天下有用之书可以称之为‘图书’，藏书之馆自然叫‘图书馆’。”
孔颖达听完李元婴有理有据的应答，问道：“你要我帮你做什么？”
李元婴很是腼腆地说：“就是，我这图书馆里还一卷书都没有，您能不能把国子监的学生借我几天，让他们帮我抄点书呢？反正，他们都是要练字的，且让他们帮我抄抄吧！”
孔颖达被李元婴的话噎了一下。
若是别的事，孔颖达肯定会把这厚颜无耻的家伙赶出去。可李元婴做的这事却让他赶不了人，换成别人，谁会乐意花大钱买下两个大店面坐着等费力不讨好的事？这小子纵是没脸没皮了些，要做这件事总归是好的！