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如果此刻有外人在場，他就會看見有一個小女孩，還有一個男孩子，他們蹲在地上一點點向前挪，像兩隻會呱呱叫的小青蛙。
當兩人的距離已經近到快要膝蓋碰著膝蓋，陸秋能清楚地看到女孩臉上的血痕的時候，陸秋舉起了那個鼓槌。
他把鼓槌擱在了女孩的頭頂上。
不是去敲打，只是放在上面，但是威脅的意味十足。
陸秋睜著他的和女孩同樣可愛的大眼睛笑起來，說：
「再逼哥哥買東西，哥哥就要敲你腦袋了哦。」
老實說，講這句話的時候，陸秋手心有些出汗。
他能這麼幹那是因為通過這幾次的觀察，他發現這個小女孩只會嚇唬人並不會有實質性的行為，可是萬一，他判斷錯了呢？
一秒，兩秒，十秒過去了。
寂靜過後，小女孩發出響亮的哭聲，是常見的那種小孩被搶了糖果後的哭聲，十分委屈。
陸秋見好就收，拿起鼓槌轉身就跑，在他跑到大廳的時候，樓梯那兒已經傳來屬於女人的高跟鞋的聲音。
陸秋替那個女人罵了自己一句：
「欺負小孩，真的很沒有道德。」
等到了門房，陸秋後知後覺地發現，他把鼓槌帶回了門房裡。
在門房溫暖安全的燈光的照耀下，這個鼓槌看上去更加普通了，不過就在陸秋要把它隨手丟進抽屜里的時候，鼓槌邊也出現了一個對話框，裡面寫道：
「那一天上音樂課的時候，我突然站起來走到教室的最前面，拎起鼓槌朝我的腦袋上砸。
我當然沒有用力，畢竟我的腦袋那麼金貴，我一邊砸一邊看著他們。
同學們還在唱歌，老師還在彈琴。
長亭外，古道邊救命，這首歌他們已經唱了百八十回。
為什麼沒有人多看我一眼，為什麼？
有個人在自己砸自己的頭啊。
你們看看熱鬧不行嗎？」
這陸秋眯起眼睛。
校園暴力？被無視孤立的可憐孩子？聽起來很像是校園裡常發生的校園暴力鬼故事中主角的悲慘遭遇。
陸秋還想再好好看一看這個故事，卻只見好像是有人按了刪除鍵，小字被瘋狂地快速刪除，新的文字被打出來：
「那天晚上，學校的門房大爺巡樓的時候看見有個小女孩還在教學樓里遊蕩。
慈祥的老大爺便摸摸小女孩的頭，和藹可親地問她怎麼還不回去。
小女孩說等著媽媽給她燉肉吃，不肯走。
所以門房大爺就把鼓槌放在她的小腦袋上。
再不走，就揍你了哦。」
這個故事，就很眼熟。
而這個故事剛一出現，陸秋就又聽見了那個童聲，現在，他覺得這應該是系統的聲音。
系統說：
「鼓槌所屬權已變更。
上任主人身份，初一火箭班少年a。
現任主人身份，門房大爺。」
？
陸秋一愣。
這根鼓槌現在屬於門房大爺了？門房大爺是誰來著？
好像是他。
這玩意兒並不填寫主人的姓名，只會寫身份。不幸的是，陸秋的身份現在說白了就是這個。
少年a，少年a陸秋默念著上一任主人的身份。
有人曾經到過這裡，也很有可能做過和陸秋類似的事情。
但是那是誰？
沒有姓名，只有一個身份。
也許是因為熬夜熬得太晚，陸秋真的撐不住了，頭疼，身子一歪地倒在床上，睡著。
深夜，城市安寧。
某些鬼屋老闆在
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