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子做朋友还能互补一下哈哈……”
从此以后，一到周末或放假，那家便自觉送了孩子来与羲时作伴。
羲母几次问过羲时的意见，最后都在儿子沉默的目光中不了了之。
羲时实则是没什么感觉的，对于这个“朋友”，谈不上喜欢，但也算不上讨厌。虽然说性格外向，但到底是家中独子，家里难免溺爱。一次两次的，看羲时不吭声，一个人也不耐烦起来。
很多个时候都坐在羲时的房间内看在他画画，一面不爽的抱怨：“周末的大好时间，我不出去陪女朋友，竟然要陪你这个傻子浪费时间。”
“傻子”这类带有辱骂性质的词语已经不是第一次从他口中出现，只不过羲时每次都置若罔闻，做着自己的事情，仿佛身边人是空气。
大概是羲时一次又一次的忽视，令他误以为这是胆小怕事。他的胆子越来越大，矛盾终于集中爆发。
又是一个周末，他惯例来到羲家，彼时羲时正在屋子里调弦，成年人尺寸的大提琴，他把琴抱在怀里，有些不协调。那男孩一进门就甩掉了保姆准备的拖鞋，懒洋洋的走过去，眉头轻皱，不太高兴。
“喂，你周末都不出去的吗？”
羲时没说话，继续着手里的工作。
他越发的不爽，过来踢了一下椅子，发出不大不小的声响，自己的声音却拔高了：“我问你话呢，你是哑巴吗？！”
羲时仍旧不理。
他大概是真的不高兴了，嘴上嘀咕着骂骂咧咧：“操，我爸脑子抽了什么风，要我来陪你这个弱智，连话都不会说！”说着就一路摔摔打打，还不知道碰到了什么东西掉下来砸到琴上，琴弦大概因为崩的太紧，竟然就这么断了。
羲时的动作一顿，眉头微皱，抬眼看他。
“看什么看？！”男孩有些心虚，但嘴上不饶人。
羲时也没说话，站起身，两只手托住了琴的上半部分，动作稳而不犹豫，狠狠的冲着对面人的头部砸下去！
……
保姆听到惨叫，急急忙忙的通知了女主人，两人一起进来的时候那个男孩子已经躺在地上没什么意识了。黑色的发丝濡湿了一小块，旁边白色的羊毛地毯上全是血。
而他的儿子静静的站在一旁，满脸冷漠，镇定冷静。
羲母险些晕过去。
出了这件事，男孩虽然没有生命危险，可那家人也再不敢送孩子来了。事情不了了之，对方就是心中有气也无可奈何。羲母再也不敢擅作主张，小心翼翼的对待着儿子的一切。
只不过俗话说是福不是祸，经过这件事，羲时竟然渐渐的开朗了不少，虽然还是话少，总归像个正常孩子了。
六年级一过，他理所当然的升入了羲母所入股的学校。羲家人对他的安排非常明确，将来还是要回德国的。因此在一所中外合资的外国语学校念书，是再合适不过的选择。
班主任知道羲时的身份，此前不了解他的性格，又因为他的成绩恰好排在第一位，便名正言顺的给了班长的职位。阴差阳错的分了一个叫秦阮阮的姑娘给他做同桌。
羲时一开始对秦阮阮的印象很简单，一个长得不错的小姑娘，笑起来的样子很好看，脾气很好。
但是好像又有些不一样……很温暖，他莫名想靠近。
羲时的心里出现了一些变化，只有他自己知道的变化。
下课的时候他会不自觉的关注身边的女孩子，尽可能克制的用余光去看她笑起来的样子，他开始暗暗期盼她能有更多的不会做的题，好让他名正言顺的与她探讨，他开始变得每天期待去学校。
羲时必须承认，自己留了心眼。
长到这么大，他唯一在做的一件事大概只有学习。学习
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