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還是現在發吧。」
宋司酌完全沒聽懂寧斐然的弦外之音，說道:「我也覺得，羅馬不是一天建成，我可以讓我爸媽看到我的螺旋進步。」
寧斐然忍了一會兒，還是糾正道:「是上升。」
宋司酌不在意，詭辯道:「詞語創造出來就是來用的，誰說螺旋不能進步，螺旋還能升天呢。」
下一節課語文課，上課鈴聲響起，高肖肖拿著課本和卷子進了教室。高肖肖把卷子遞給語文課代表，說道:「這次考得還可以，班上這次只有十四個同學沒有及格。」
宋司酌心情還是很蕩漾，小聲學舌，「居然有十四個同學沒及格。」
宋司酌推測，「讓我們來看看這十四個同學都是誰？」
寧斐然任由宋司酌在他耳邊演獨角戲，不理會宋司酌。
高肖肖敏銳地發現了宋司酌的小動作，「宋司酌嘀嘀咕咕什麼呢？你就是那十四分之一，給我站起來。」
「這麼喜歡說話，你先給我回答一下你的文言文選擇題為什麼成功避開了所有正確答案？」
宋司酌站著仍然沒有什麼挫敗感，他可是考了81分，歷史新高。
作為五班沒及格的十四分之一也沒關係，能打敗他的只有他自己！
高肖肖：「來給大家講一下你的思路。」
宋司酌翻了一下自己的卷子，發現確實全錯了，他在眾目睽睽之下用手背碰碰寧斐然的胳膊，用氣聲說道：「看看你的卷子，我這個都錯了。」
寧斐然沒吭聲，他也沒轉頭，看起來很專注地在看課本，另一隻手翻開卷子折到文言文那一頁，示意宋司酌可以看。
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