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第二十二章 孟老师 (第2/2页)

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,飞快地回答:“不对,最后那句‘每当我想起家乡山间的松树,身上都仿佛多了些坚持下去的勇气’才是重点,这是在赞扬像松树那样坚韧的品质。”

孟然点点头,微笑着补充道:“对的,还有拥有松树那样坚韧品质的人们。”

江海燕欢快地叫道:“对对对,这就完整了。哇!孟然你好厉害,你这么给我一讲,我感觉完全弄清楚了耶。”

她的声音有些大,孟然赶紧做了个噤声的手势,江海燕不好意思地笑了一下,孟然就接着讲了下去。

“现在主题找到了,但还没完,我们接下来就要看作者是怎么围绕着这个主题行文的,有哪些地方是为主题服务的,用了哪些方式,哪些词句用的好,好在哪里。把这些都弄清楚了,这才算把这篇文章读通了,甚至以后你还可以把这些行文的方式和好的词句运用到自己的文章里。”

从头到尾孟然都没讲这题的具体答案,但两人讨论一小会儿后,江海燕自己就把答案写了出来。

题讲完了,孟然直起身就准备回讲台上,这才发现周老师一直在身后,他满脸笑意地对孟然点了点头,右手居然破天荒地冲孟然竖了个大拇指,然后就施施然踱出教室,离开了。

孟然摇了摇头,看到又有同学举手了,忙轻轻走过去继续给同学解答疑问。

一节课的时间过得很快,下课铃响了,孟然也没急着走,走到讲台边,大声说道:“以后每周三和周五的自习课我都会到教室来,还是这种形式,你们有什么问题都可以举手问我,平时有问题也可以去办公室找我。好了,放学路上大家注意安全,下课。”

说完这些,孟然正准备离开,梁小健搞怪地叫了声:“孟老师再见!”几个调皮的男生都“哄”地一声大笑起来,可刚才课上问过问题的同学却都没笑。

孟然笑着摇了摇头,向教室外走,就在他走到门口的时候,一个脆生生的声音响起。

“孟老师再见!”

这次却没了调笑的味道,带着一丝严肃,孟然回头,是班长徐艳,表情很郑重。接着一个个声音跟着响起。

“孟老师再见!”

此起彼伏的,并不整齐,可听在孟然耳朵里,却让他有些心里暖暖的。看着同学们一个个郑重其事的样子,孟然嘴角上翘,冲同学们摆了摆手,转身走出了教室。

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