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，只有這麼一個問題來回迴蕩，整個人差點變成了木偶，呆愣愣的看著桑稚顏。
差距不大的時候，不是特別專業的，根本聽不出來有什麼差距，可是等差到一定程度，不是音樂白痴都能聽得出來，就如同他們和海倫娜老師的之間的差距，也像是現在桑稚顏彈的和他們之間的差距。
海倫娜用同一首曲子來檢驗他們，這首曲子就不可能太難，他們之前都練過，現在彈也不可能蹭的上升一大截，只能說平時彈成什麼樣子，現在彈出來的就是什麼樣子。
所以現在一聽到，下意識的就和平時自己彈的做了比較，意識到差距後，頭下意識的就懵了下。
——為什麼同一個年級的，會差這麼多？！
——難道這才是斯賓塞爾的正常水準，自己是落後的？
從小經受的教育讓他們無法接受自己落後，眼底都閃過了慌亂，甚至都無暇去欣賞音樂，更無暇再去評估桑稚顏，更更沒有注意到海倫娜老師的表情。
——她臉上的驚喜驚訝不比他們少更多。
甚至有過之而無不及。
她才多大啊！這才多久啊！！
海倫娜老師無疑是記得桑稚顏的，也正是因為桑稚顏留給她的印象實在深刻，所以她才一個叫席琳。
而現在她無疑也陷入了另一種驚愕當中。
之前的水平已經讓人格外驚喜了，這麼短時間又提升了這麼多，這豈不是說，她的天賦比之前想的還要好？！！要知道瓶頸是真實存在的，每一次的突破都不是那麼容易，而每一次突破確實就會給人帶來極大的進步。
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