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第76章 大脑强化 (第2/2页)

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说呢?”

看着已然动情的宋倩,袁旭东并没有如她所愿,他就喜欢她家的客厅,厨房,洗浴间,还有她的卧室,除了乔英子的卧室,那里是宋倩的底线,袁旭东只能尊重她了。

……

接下来的几天,袁旭东都在家里好好学习,就是字面意思,真的是好好学习,因为春风中学开学就会摸底考试,这次摸底考试和以往不同,最终的考试成绩会作为分班依据,这又是李萌想到的主意,按照摸底考试成绩,她把高三的所有学生分成高中低三个档次。

按照李萌的原话来说,她这就叫因材施教,天才在冲刺班,平庸之辈都在平行班,剩下的大笨蛋都丢到基础班,然后对应分配不同的师资力量,因材施教。

具体来说就是,年级前三十名的人分到冲刺班,高考目标是清华北大之类的名校,年级最后三十名的人集中到基础班,高考目标是达到本科线,保证春风中学的升学率和本科率不会落下,这中间的人就分到平行班,高考目标是百分百一本,最差二本。

李萌这种做法,很难说是为了高三学生好,还是为了春风中学的升学率和本科率不会落下,用她的话来说,这两者之间并不矛盾,不是吗?

但是,这只是她的个人想法而已,作为一名人民教师,把学生分成三六九等,未免太功利,只能说这个社会真的是太可怕,都说人人平等,同时他们又把人分成了三六九等。

孔子所说的因材施教,可不是李萌的这个意思,要是孔子还能活过来,看到现代人把他说过的话断章取义来用,大概率会被气死,我老人家是这個意思吗?

闲话少叙,虽然分班对有些学生不太友好,他们的家长也有意见,但是呢胳膊拧不过大腿,这是学校制定的高考战略,你没办法,谁叫你家孩子成绩不如别人的?

国内的老百姓大多都很纯朴善良,只要能给他们一个合适的理由,他们大多会选择怪自己,比如,被分到差班都怪自己孩子成绩不如别人,那学校的做法合理吗?

交同样的学费,为什么孩子要被区别对待?

总而言之,还是胳膊拧不过大腿,老百姓没有话语权,只能乖乖接受人家定的规则。

言归正传,因为乔英子和黄芷陶她们肯定会在冲刺班,所以袁旭东也想分到冲刺班。

毕竟近水楼台先得月,距离远了,那得月的机会不就少了?

虽然袁旭东还算聪明,以前也是学霸,但是高中的知识都忘得差不多了,好在他还有系统,对于咸鱼来说,没有系统,或者类似的金手指,他凭啥翻身啊?

努力有用,他又何必穿越?

难道废物换一个环境就是天才了?

真把现代人扔到一个陌生的环境,没有金手指,废物依旧是废物,那些想乱世出英雄的人,极大概率都是扑街的炮灰,没有系统背后撑腰,你还想当英雄?

好在袁旭东非常清醒,他虽然比废物强点,但是依然喊系统爸爸。

黑化加点,爸爸救我,于是黑化系统来了……

【叮,黑化竭诚为您服务!】

【叮,恭喜宿主完成支线任务纯洁的友情,你和乔英子是很纯洁的好朋友!】

【叮,完成支线任务纯洁的友情系统奖励:大脑强化!】

【叮,现有特殊强化状态:大脑强化,肾脏强化!】

【叮,以上信息全部汇报完毕,哔哩哔哩……】

……

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