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第九十六章 交流 (第3/3页)

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一下?”

赵尚中这一刻感觉如闻仙音,这就是四中同意进行交换学生和教师进修培训的活动了:“哪里哪里,赵副校长和王组长能够来我们学校指导工作,我们是无比的欢迎和欣喜,现在还能有这样的机会,向省会先进单位的同志和同学们学习,这是我们学校最大的骄傲。”

“我们一定派出最好的老师,最好的同学,绝不辜负省会四中七中的同志,给我们的机会。”

赵校长咬死了将四中七中一起说,话里话外就是要逼着七中也表个态。

王组长也笑了:“我没有老赵那么大的颜面,这些事情肯定要先给学校汇报情况,不过我个人原则上是同意的……”

话音刚落,赵尚中就跑到会议室角落拿起电话:“王组长,打铁趁热,这里就有电话!”

啊这……王组长一来给架住了,而来眼看四中一副想要吃独食的架势,一咬牙:“行,我当场汇报,看学校的意见!”

等到电话拨通,王组长开始说话:“喂,钟副校长吗?诶我是王传斌啊,嗯,我现在在夹川,准备跟你汇报一下情况……哈哈哈,这套东西的发明人,钟副校长你肯定想都想不到,竟然是我们国家千年前一位古人!”

“谁?还能有谁?宋代大文豪……哈哈哈,当然是他!苏东坡!嗯……对,这是夹川县中高一一名叫周至的同学,从宋人一本笔记中发现的方法……”说到这里王组长捂住话筒:“周至同学,刚刚说是哪本笔记来着?”

“宋代陈鹄,《耆旧续闻》,‘东坡日课’。”

“啊钟副校长,是宋代陈鹄的笔记着作《耆旧续闻》,里边记录这一个故事,叫‘东坡日课’,讲的就是这个思维导图。”

“什么?周至同学愿不愿来我们学校?是这样的……周至同学提出了一个交流计划……大致如此如此……嗯嗯,嗯,好,好!那我就告诉夹川县中的赵校长了,好,好!”

将电话放下,王组长看向赵副校长,笑得有些意味深长,然后对一脸忐忑的赵尚中说道:“我们学校,同意了!”

“太好了!谢谢赵副校长,谢谢王组长,谢谢蜀州的同志们!”

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